4:0 в пользу Танечки (1982)

))

Слова М. Танича Музыка В. Шаинского

Полкласса задачки решает со скрипом.
Полкласса болеет загадочным гриппом.

Припев:
Таких эпидемий, таких эпидемий
Не знали учёные всех академий.
Откуда он взялся, откуда он вырос,
Загадочный вирус, загадочный вирус?

Пусть кто-то охрип от холодного кваса,
Но сразу не может охрипнуть полкласса.

Припев:
Таких эпидемий, таких эпидемий
Не знали учёные всех академий.
Откуда он взялся, откуда он вырос,
Загадочный вирус, загадочный вирус?

От этого гриппа никто не захныкал
Во время весенних и зимних каникул.

Припев:
Таких эпидемий, таких эпидемий
Не знали учёные всех академий.
Откуда он взялся, откуда он вырос,
Загадочный вирус, загадочный вирус?

Он перед контрольной обычно приходит,
А после контрольной он сразу проходит.

Припев:
Таких эпидемий, таких эпидемий
Не знали учёные всех академий.
Откуда он взялся, откуда он вырос,
Загадочный вирус, загадочный вирус?

Где-то чуть больше недели назад первый раз посмотрела эту кинокартину. Своей "задумкой от обратного" она напомнила мне... мультфильм "Бобик в гостях у Барбоса". :)) Точнее, сон-мечту "бобиков" из него. :) Тут зеленые ростки решили устроить проверку по всем статьям "Барбариске". :) Приперлись к ней домой, кровать на удобство проверили, а "кисель" им, видите ли, дедушкин не понравился. Баушка этой свалившейся на голову "санитарной комиссии", наверное, спасибо должна была сказать, что она его на пол не вылила, а в стаканах этот мультивитаминный напиток, который "бобики" по абсолютному незнанию не оценили, оставила. Смотрела фильм и, глядя на мальчика, играющего Федю Толкунова, теребила память, в каком фильме ранее я видела это лицо? - Да в "Фантазиях Веснухина", - вежливо подсказала мне память. Точно же он, обаятельный Дима Волков, чудесно сыгравший, в "Фантазиях...", наверное первом своем фильме, забавного в своей серьезности Антона - старосту класса. Приблизительно 5 лет сыграли свою роль, мальчик подрос, вытянулся и в фильме "4:0 в пользу Танечки" выглядит, конечно же, по другому, но черты лица остались-то те же! :) Никаких сомнений! Дима Волков в этих двух фильмах один и тот же юный артист! Уважаемые админы, не два разных, а один и тот же, исправьте, пожалуйста, допущенную вами оплошность!
P.S.
В возрасте Зои Булкиной я носила шапку, очень похожую на ее в фильме. Только цвет был не темный, а алый. Концы ворса искусственного меха были белыми и серебрились в лучах зимнего солнца или при свете вечерних фонарей. Мне ее бабушка купила было, вот.)

Валерий,на страницах "Розыгрыша" вы просили вспомнить побольше образов хороших преподавательниц.
Вот пожалуйста- здесь как раз няшная ,мимимишная учительница Танечка..
Правда в странном сочетании с избалованными маленькими нахалятами,которые устраивают ей некие проверки- тесты на профпригодность..
Это время в фильме,как раз мое младшекласное .Но что бы мы в 11-12 лет устраивали учителям что то подобное,да ещё и рейд к училке на дом,проверить ее жилищные условия и насколько благополучная у нее семья...! Ага ,если только в виде анекдота..:)

Наталья Флоренская очень мило сыграла.
Андрей Мягков в роли директора школы- ну скорее играл без особого энтузиазма.
Сцена ночью у книжного магазина на подписку мне как раз понравилась,маленько оживила общую приторность фильма...так сказать - библио- obsession народная и готовность стоять до утра..
Но если честно - фильм скорее на один просмотр,хотя и позитивный.

Надуманный и искусственный сюжет. Какой бы ни была молодой и неопытной учительница, она всегда будет для детей, тем более пионерского возраста, взрослым человеком. А тут "Танечка", пойдем проверим ее жилищные условия, шефство какое-то... бред бредовый, фантазии сценаристов. Особенно когда школьники говорят женскими голосами - травести.

Странный какой-то фильм. Дети играют лучше главной героини... Да и сюжет какой-то странный. Она только что пришла в школу, но приглашает двух старшеклассников вывести из класса Лягушкина. Она что, их с уроков сняла?! Бред какой-то.

Их никто и не вызывал, они сами пришли, Танечке просто сказали, что Серёжа болеет и она почему то решила проявить неуместную для учительницы заботу, даже банку малинового варенья принесла, но а врач решил использовать это, как повод, что бы потом наедине остаться с Танечкой и необязательно он сбежал с работы, у него в этот день мог быть и выходной или он по пути в местную командировку


Пионерская работа в школах зависела от учителей, которые организовывали её согласно инструкциям спущенным сверху, вот пионеры дружно и тащили в школу макулатуру или на сцене опять же дружно хором пели: "Мы дружные ребята...", а после таких пионерских мероприятий каждый сам по себе или небольшими компаниями, так что степень дружности в классе определяется не количеством организованных сверху мероприятий, хотя если они организованы хорошо и ребята в них участвуют потому что интересно, а не под угрозой снижения оценок, то это в значительной мере способствует повышению дружности, в первую очередь показателем степени дружности класса является то, как складываются в классе отношения в неформальной обстановке

Авторам ленты была необходима любовная линия. Но больно уж любовь здесь затмевает всё. И если новенькую учительницу ещё можно понять, школьный врач вроде должен быть ответственней и опытней. Хотя, насколько помню, им за что-то досталось в конце картины. Такие ученики способны своих наставников, что называется, под монастырь подвести.

А разве так бывает, что активная группа заметно больше? Например, в нашем классе была одна задиристая девочка, любившая командовать, и это, конечно, отражалось на общих отношениях в коллективе. Но всё равно кто-то с ней и её компанией не пересекался или конфликтовал, кто-то общался ещё и с соучениками из «неактивных» групп. А вот в другом классе, где я потом училась, лидеров, как таковых, не было. Были активные ребята (20-40 %), которые имели свои хобби и донимали тех, кто на них не был похож. А девочки, в основном, не вмешивались или поддерживали мальчиков. Хотя по мне уж лучше плюрализм, чем такой «дружный класс». :)
И как же совмещались столь противоречивые цели? Может, Вы всё же что-то преувеличили?.. :)

У него любовь затмила всё!Напрочь забыл про свою работу, про обязанности врача.Главное для него, любым способом понравиться Танечке.И ему видимо это удалось)))А в его отсутствие конечно могло произойти что угодно!Врач должен быть на месте!А начальство видимо не в курсе)))Сомневаюсь, что самовольная отлучка врача им бы понравилась)))

Наверное, Татьяне позвонили, когда она уже окончила смену. А врач только из-за неё и потащился с работы в такую даль... :)
А если бы в это время кто-то из школьников реально повредил руку или ногу на перемене или просто не мог попасть к врачу в кабинет? Конечно, ему легче сбежать, когда идут уроки, тем более тогда в учебных заведениях охрану не держали. Но всё равно бы кто-нибудь заметил, да и вообще, куда у них смотрит начальство?..

Не совсем верно так оценивать мой пост 44. Я не сильно задумывался о том несколько дружен этот класс в фильме. Это было поверхностное суждение и я отвечал на мнение, что не бывает таких дружных классов. Сейчас мне этот класс в фильме не кажется таким дружным.
Что касается нашего класса, то он и правда был дружным, а точнее активная группа была заметно больше. И основное, куда шла энергия была не травля учителей или массовый с уроков, хотя и это бывало. Увлекала их активная пионерская работа. Очень дружны были в пионерских конкурсах, спортивных соревнованиях, помощь друг другу в учебе. Домой шли все вместе друг друга провожая. Как то так. В общем, не удивительно, что после 8 класса наш класс был костяком для формирования нового класса, но уже с буквой А. Бывший класс А, стал классом Б или В, точно уж и не помню.

Вот по этой же причине, он и к Серёже пошёл, зная, что Танечка так же пойдёт к нему.Хотя конечно не понятно, как из за одного ученика, они могли уйти в разгар рабочего дня)))

Врач увидел у магазина других учеников и сказал, чтоб они шли домой, но явно потому, что ему захотелось побыть наедине с Танечкой…

Судя по Вашему посту № 44, лидеры и коллектив у Вас обычно совершали сбегание с уроков и сведение счётов с учителями, а полностью судить о том, насколько же был он «дружным» Вы можете лишь только по периоду с 7 до 8 класса. :) Хотя вообще-то Вы сами написали: «У нас, к примеру, был столь же дружный класс», если это, конечно, было сказано всерьёз. А в жизни пятиклассники едва ли стали бы столь обдуманно «испытывать» учителя. Обычно в таких случаях всё происходит спонтанно. Один лидер зашумел, пытаясь сорвать урок, часть массовки подхватила, кое-кто закричал, чтоб прекратили бузу, но его не услышали в общем крике. А потом досталось всему классу, хотя три четверти его, возможно, осуждали активную группу. :)